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Obiettivo 29

Qualificare e potenziare i percorsi di formazione professionalizzante e permanente

P3 Principio 3

Didattica e Comunità studentesca

Responsabilità

Politica

Prorettore per la Didattica

Prorettrice per le Relazioni Internazionali

Delegato per le Studentesse e gli Studenti

Delegato per i Rapporti con le Imprese e la Ricerca Industriale

Gestionale

Area Formazione e Dottorato

Area Innovazione

Area Service Area Medica

Area Finanza e Contabilità

Azioni

Aggiornare il modello didattico e organizzativo dei corsi di alta formazione, corsi di formazione permanente e master di primo e secondo livello (AFORM, ARIN, ARAG)
Incrementare e qualificare le attività di formazione professionalizzante con il coinvolgimento di realtà pubbliche, private e del terzo settore (ARIN)
Incentivare, anche tramite l’adozione di misure organizzative e logistiche differenziate, i percorsi di formazione professionalizzante internazionali (AFORM, ARIN)
Potenziare l’offerta di formazione tecnica e scientifica con particolare attenzione all’ambito della formazione continua (upskilling e reskilling) (ARIN)
Aggiornare i modelli organizzativi a supporto delle scuole di specializzazione mediche e non mediche (SAM, AFORM)

I.D.29.1 ISCRITTI AI CORSI PROFESSIONALIZZANTI (T.04)

METRICA: Numero degli iscritti a corsi accreditati di alta formazione, formazione permanente, master di I o II livello, formazione per l’abilitazione all’insegnamento.

Fonte: Data Warehouse di Ateneo

2020/21

2.828
2021/22

2.619
2022/23

2.604
2023/24

3.059
target 2027

≥ 3.100 iscritti

SDGs

Goal 4: Istruzione di qualità
Goal 9: Imprese, innovazione e infrastrutture

PNRR

Digitalizzazione, innovazione, competitività, cultura e turismo
Istruzione e ricerca
Inclusione e coesione

Interessa a:

Comunità studentesca
Enti e imprese
Personale docente e ricercatore